000			01964nam a2200301 4500
999			_c19779 _d19774
003			CO-MdCUR
005			20230824133856.0
007			_ta_ cr cnu --- unuuu
008			170814t2020 ec d|||go|||| 000 0 spa d
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040			_cRemington _aCO-MdCUR _erda
041			_aspa
082			_221
100	1		_948902 _aProaño Rivera, Wazhington Bladimir
245	1		_aEstadística Descriptiva e inferencial
264		1	_aEcuador: _bCasa Editora Universidad del Azuay, _c2020
300			_aRecurso en línea: _bgraficos
520	4		_aLa estadística está alrededor de nosotros todo el tiempo, como sustento de un estudio de factibilidad, como herramienta para tabular datos de una encuesta, como insumo imprescindible para interpretar información que nos facilite tomar una decisión y como una gran instrumento para la toma de decisiones, por ejemplo: el INEC informa mensualmente que los precios han subido 0.15%; el BCE nos dice que en el 2006 el ecuatoriano en promedio ganó $300 mensuales; etc. Estos números (estadísticas) toman protagonismo tanto para un estudiante de economía, como para un sociólogo, un investigador, o cualquier otro profesional que pretenda interpretar los datos que se le presentan y a partir de ellos concluir un fenómeno para una población mayor, con lo cuales ya no hace falta conocer toda la información para entender qué es lo que está pasando. Fuente : UNIVERSIDAD DEL AZUAY. Disponible en el link. https://publicaciones.uazuay.edu.ec/index.php/ceuazuay/catalog/book/127
650		0	_920193 _aProbabilidades
856			_uhttps://publicaciones.uazuay.edu.ec/index.php/ceuazuay/catalog/book/127 _zVersión electrónica disponible en : Universidad del Azuay
942			_2ddc _cBD1