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_948856 _aTapia Pancardo, Diana Cecilia |
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| 245 | 1 | _aAbuso de drogas en adolescentes. Cómo abordar la problemática. Actualización pedagógica y tecnológica | |
| 250 | _a1a edición | ||
| 264 | 1 |
_aMéxico : _bUniversidad Nacional Autónoma de México , _c2022. |
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| 300 | _arecurso en línea | ||
| 520 | 4 | _aEl uso y abuso de drogas por adolescentes en México es un grave problema de salud pública, el cual, de acuerdo con el Informe sobre la Situación de la Salud Mental y el Consumo de Sustancias Psicoactivas en México 2021, se incrementa 3.1% año con año; sin embargo, debido a los problemas sociales y psicológicos que devinieron tras la pandemia por covid-19, estas cifras aumentaron hasta en un 15%. De estos casos, no todos cuentan con ayuda profesional, ya que solo 8.26% de menores de edad son usuarios de algún tratamiento por consumo de sustancias. Frente a esta situación, el objetivo de este libro es reflexionar sobre la relevancia de generar una propuesta pedagógica que, de la mano de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), sea útil para una prevención e intervención oportuna contra el uso y abuso de drogas. Para cumplir con este objetivo, además de presentar las bases teóricas, la obra ofrece tres herramientas de inmersión creadas desde los principios del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), las cuales se apoyan en recursos como el video y el cómic para reproducir escenarios cercanos a este grupo vulnerable. Con esto se busca que profesionales del área de la salud, docentes y padres de familia tengan alternativas para ayudar a los adolescentes a identificar los factores de riesgo del consumo de sustancias, y así evitar posibles daños físicos, mentales y sociales. Fuente: REPOSITORIO UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO. Disponible en: http://www.librosoa.unam.mx/handle/123456789/3588 | |
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_96380 _aAbuso de drogas |
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