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008 | 170814t2018 sp |||||o|||| 00| 0 spa d | ||
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_aCO-MdCUR _erda |
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041 | _aspa | ||
082 |
_221 _a370.71 |
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100 | 1 |
_942474 _aÁvila Penagos, Rafael |
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245 | 1 | _aPensar de nuevo la pedagogía | |
246 | 1 | 3 | _aFundamentos de pedagogía. Hacia una comprensión del saber pedagógico |
250 | _a1a edición | ||
264 |
_aEspaña : _bUOC , _c2018. |
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300 | _arecurso en línea (211 páginas) | ||
490 |
_942410 _aAtlántica de educación |
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505 | 2 | _a¿Qué es pedagogía?.-- La educación como trabajo sobre la cultura.-- La relación entre el oficio y el saber. | |
520 | 1 | _aLa pedagogía sigue siendo un saber, una profesión, una forma de mirar y de entender los procesos y las relaciones educativas. Es por ello que necesita ser repensada y actualizada de forma permanente. Esta es la propuesta que ofrece el presente libro. Un ejercicio que nos lleva a desentrañar el oficio del pedagogo, la pedagogía como disciplina, los saberes que la conforman y sustentan, el marco político y social en el que se desenvuelve. Y todo ello, sin dejar de lado la interpretación actualizada y situada de qué se entiende por educación. Una lectura para pensar de nuevo los procesos formativos. Fuente: E-LIBRO | |
650 | 1 | 0 |
_96315 _aEnseñanza vocacional |
650 | 1 | 0 |
_917775 _aOrientación profesional |
856 |
_uhttps://elibro.net/es/lc/remington/titulos/59142?as_parent_theme=Teor%C3%ADa%20y%20pr%C3%A1ctica%20de%20la%20educaci%C3%B3n&as_parent_theme_op=unaccent__iexact&fs_page=6&prev=as _zVersión electrónica disponible en E-libro |
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