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082	0	4	_a604.82 _bS162 _221
506			_aAcceso en línea, autorizado para usuarios “eBooks 7-24”
100	1		_aPacheco Garisoain, Martha Lilia
245	1	0	_aTecnologías de la información y comunicación
264		1	_aMéxico : _bPearson Educación, _c2016
264		4	_c©2016
300			_a1 recurso en línea (viii, 160 páginas) : _bilustraciones
504			_aContiene Anexo Delitos en informática
505	0		_aBloque 1. Internet y las herramientas de información y de comunicación - Bloque 2. Herramientas ofimáticas para estudiar y trabajar - Bloque 3. Las redes sociales en la casa y la escuela
520	1		_aDesde hace unos años estamos acostumbrados a los cambios vertiginosos, especialmente en el área relacionada con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Es común que al darse a conocer alguna novedad de un dispositivo, programa o servicio, pronto sea adoptada por un sinnúmero de personas, su uso se vuelva común y al poco tiempo sea reemplazada por otra novedad, generando un ciclo infinito de actualización tecnológica. Se da por hecho que las generaciones actuales están acostumbradas a las TIC, que, como se dice por allí, “traen el chip integrado”. Si bien esto es cierto en gran medida, también es verdad que en muchas ocasiones no se explotan al máximo las potencialidades de esas novedades e incluso se usan sin saber que también entrañan riesgos.
650	1	4	_aInnovaciones tecnológicas
650	1	4	_aInformación tecnológica
650	1	4	_aTecnología de la información
650	1	4	_aAdministración del conocimiento
650	1	4	_aTelemática
650	1	4	_aTecnología
700	1		_aDelgado Ibarra, Raquel _eautor
856	4	0	_uhttp://biblioteca.uniremington.edu.co/index.php/login _zAcceso al texto completo desde "eBooks 7-24", Dando clic aquí
942			_2ddc _cBK