000			03228nam a2200469 i 4500
999			_c12650 _d12650
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003			CO-MdCUR
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024	7		_c3699
040			_aCo-B _erda
041			_aspa
082	0	4	_a658.001 _bM938 _222
506			_aAcceso en línea, autorizado para usuarios “eBooks 7-24”
100	1		_aMoyano Fuentes, José
245	1	0	_aAdministración de empresas : _bun enfoque teórico-práctico
250			_aPrimera edición
264		1	_aMadrid : _bPearson Educación, _c2011
264		4	_c©2011
300			_a1 recurso en línea (xii, 433 páginas) : _bilustraciones
504			_aContiene anexo y referencias bibliográficas
505	0		_aLa empresa como realidad - Empresa, empresario y entorno empresarial - Los objetivos de la empresa - La estrategia empresarial - Introducción a la dirección de empresas - Planificación y control en la empresa - Organización - La dirección de los recursos humanos - El sistema financiero de la empresa - El sistema comercial en la empresa - El sistema de producción en la empresa - Los costes en la empresa - Programación económica de la producción: la programación lineal - Gestión de inventarios - Gestión de la calidad total: herramientas - Gestión de proyectos
520	1		_aLa implantación del Espacio Europeo de Educación Superior supone un reto para la universidad española al tener que reorientar su modelo de enseñanza, centrado en el profesor, hacia un tipo de enseñanza- aprendizaje basado en el estudiante. Esto se traduce en cambios importantes en las tres fases del proceso docente: programación, ejecución y control. En la primera fase, el cambio fundamental se produce en la programación de la asignatura, que debe realizarse en función de las competencias y resultados del aprendizaje que el alumno debe adquirir. En la etapa de ejecución, el cambio clave está relacionado con el uso de metodologías docentes que requieran una participación activa del estudiante, lo que conlleva la utilización de materiales de apoyo menos convencionales y más orientados a la reflexión y al trabajo por parte del alumno. En la última fase también se introducen cambios importantes al buscar no solo la evaluación de los conocimientos, sino también la adquisición de competencias que el alumno pueda poner en práctica durante su vida profesional.
650	1	4	_aAdministración de empresas
650	1	4	_aPráctica profesional
650	1	4	_aLiderazgo
650	1	4	_aGestión del personal
650	1	4	_aDirección de proyecto
650	1	4	_aAdministración financiera
700	1		_aBruque Cámara, Sebastián _eautor
700	1		_aMaqueira Marín, Juan Manuel _eautor
700	1		_aFidalgo Bautista, Fermín Ángel _eautor
700	1		_aMartínez Jurado, Pedro José _eautor
856	4	0	_uhttp://biblioteca.uniremington.edu.co/index.php/login _zAcceso al texto completo desde "eBooks 7-24", Dando clic aquí
942			_2ddc _cBK