Reflexiones sobre los estudios generales en la educación superior

Educación básica: una reconsideración.-- Formación básica y estudios generales.-- Evaluación de competencias genéricas en asignaturas: Una alternativa de formación general.-- Formación general universitaria en el pregrado: Conceptos, implicancias y perspectivas.-- studios generales y formación profesional en una sociedad global basada en conocimientos.-- Educación general y participación en la investigación: El caso profis de unicamp brasil,.. Interdisciplinariedad como variante de los estudios generales: El caso de la Universidad Javeriana.-- Formación general e integración curricular en la formación inicial docente. Elementos conceptuales para su análisis.-- Ética y formación básica en la Universidad del Norte: educación para la ciudadanía y el desarrollo del pensamiento crítico.-- Reflexión sobre la formación básica en el contexto colombiano: Orígenes y tensiones.

En la actualidad se plantean álgidas discusiones acerca del papel de la Educación General en las universidades y la necesidad de que estas profundicen en el desarrollo intelectual integral de los estudiantes, al menos en la etapa inicial de sus carreras. Frente a este debate entran en tensión dos componentes: la educación general y la educación especializada o profesional. Esta obra, dirigida a docentes e investigadores interesados en el diseño, planificación e implementación de programas de estudios generales (o educación básica) en las universidades de América Latina, contiene una serie de reflexiones que permiten valorar los esfuerzos que en diferentes universidades del continente se vienen realizando en torno a este tema de trascendental importancia. Fuente: E-LIBRO