Acompañémonos en el camino de nuestra educación como personas : vivencias pedagógicas de una maestra feliz

Génesis de una convicción filosófica.-- una herencia de siglos en nuestra educación.-- intento de respuesta a uno de los grandes interrogantes de la humanidad.-- Concienciación personal del educador.-- Hacia una pedagogía respetuosa, dialógica y encarnada en la realidad histórica.-- La acción educadora entre "Compañeros de Camino". "Acompañar", no "formar".-- ¿Por qué intentar dar un vuelco total a la filosofía de la educación bancaria y vivenciar el cambio?.-- Obstáculos para que la educación sea concebida a partir de principios antropológicos que respondan a la dignidad de las personas.-- La lectura dinámica de los signos. Un enfoque antropológico en la educación. Un reto a la acción educadora.-- La filosofía cristiana de la existencia: una motivación más para valorarme como persona y valorar a todos los seres del universo. Una respuesta dinámica al llamado del dios creador.-- Perspectivas e implicaciones de la concienciación de la juventud.-- El compromiso y la mujer latinoamericana.-- Testimonios e maestros hacia la gestación del cambio en la educación. Trascendencia esperanzadora.-- Educación en el afecto, en la libertad y en el trabajo productivo: obra Bosconia-Florida. Padre Javier Nicoló.-- Algunas pistas para comenzar.-- Semblanza de una vocación pedagógica.-- Compañeros de camino con estímulo, con alegría y con respeto, hacia nuestra realización personal e histórica.