TY  - BOOK
AU  - Moyano Fuentes,José
AU  - Bruque Cámara,Sebastián
AU  - Maqueira Marín,Juan Manuel
AU  - Fidalgo Bautista,Fermín Ángel
AU  - Martínez Jurado,Pedro José
TI  - Administración de empresas : : un enfoque teórico-práctico 
SN  - 9788483227527
U1  - 658.001 22
PY  - 2011///
CY  - Madrid
PB  - Pearson Educación
KW  - Administración de empresas
KW  - Práctica profesional
KW  - Liderazgo
KW  - Gestión del personal
KW  - Dirección de proyecto
KW  - Administración financiera
N1  - Contiene anexo y referencias bibliográficas; La empresa como realidad - Empresa, empresario y entorno empresarial - Los objetivos de la empresa - La estrategia empresarial - Introducción a la dirección de empresas - Planificación y control en la empresa -  Organización - La dirección de los recursos humanos - El sistema financiero de la empresa - El sistema comercial en la empresa - El sistema de producción en la empresa - Los costes en la empresa - Programación económica de la producción: la programación lineal - Gestión de inventarios - Gestión de la calidad total: herramientas - Gestión de proyectos; Acceso en línea, autorizado para usuarios “eBooks 7-24”
N2  - La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior supone un reto para la universidad española al tener que reorientar su modelo de enseñanza, centrado en el profesor, hacia un tipo de enseñanza- aprendizaje basado en el estudiante. Esto se traduce en cambios importantes en las tres fases del proceso docente: programación, ejecución y control. En la primera fase, el cambio fundamental se produce en la programación de la asignatura, que debe realizarse en función de las competencias y resultados del aprendizaje que el alumno debe adquirir. En la etapa de ejecución, el cambio clave está relacionado con el uso de metodologías docentes que requieran una participación activa del estudiante, lo que conlleva la utilización de materiales de apoyo menos convencionales y más orientados a la reflexión y al trabajo por parte del alumno. En la última fase también se introducen cambios importantes al buscar no solo la evaluación de los conocimientos, sino también la adquisición de competencias que el alumno pueda poner en práctica durante su vida profesional
UR  - http://biblioteca.uniremington.edu.co/index.php/login
ER  -