Educación y democracia : un campo de combate

By:

Zuleta, Estanislao

Material type: Text

TextMedellín : Hombre Nuevo Editores, 2006Edition: 9a. ediciónDescription: 121 páginas ; 14x22 cmISBN:

9589697917

Subject(s):

DDC classification:

199.861 Z847 9ed 21

Contents:

Presentación a la primera edición. Por Hernán Suárez -- Este libro. Por José Zuleta -- La educación, un campo de combate. Entrevista de Hernán Suárez -- La responsabilidad social del intelectual. Entrevista de Tomás A. Vásquez -- Educación y filosofía -- Educación, disciplina y voluntad de saber -- La participación democrática y su relación con la educación -- Kant y la educación -- El marxismo, la educación y la universidad.

Content advice: El valor de este libro radica en dar a conocer el pensamiento educativo de Estanislao Zuleta, quien se esforzó por enseñar a pensar de manera problemática, es decir, sin ahorrarse la angustia que conlleva hacerlo. El lector no encontrará aquí un análisis sobre el sistema educativo colombiano ni un diagnóstico màs sobre nuestro sistema escolar, tampoco una propuesta educativa, o una crítica al currículo, o a la tecnología educativa. PAra Zuleta, estas preocupaciones se inscriben dentro de un problema màs complejo y esencial: ¿Por qué la educación no enseña a pensar? Fuente: Zuleta, E. (2006). Educación y democracia: un campo de combate. Medellín: Hombre Nuevo Editores.

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Item type	Current library	Collection	Call number	Status	Date due	Barcode
Libros	Biblioteca Gustavo Vásquez Betancourt. Sede Medellín Torre 1	Colección Educación y Ciencias Sociales	199.861 Z847 9ed (Browse shelf(Opens below))	Available		25327

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El valor de este libro radica en dar a conocer el pensamiento educativo de Estanislao Zuleta, quien se esforzó por enseñar a pensar de manera problemática, es decir, sin ahorrarse la angustia que conlleva hacerlo.
El lector no encontrará aquí un análisis sobre el sistema educativo colombiano ni un diagnóstico màs sobre nuestro sistema escolar, tampoco una propuesta educativa, o una crítica al currículo, o a la tecnología educativa. PAra Zuleta, estas preocupaciones se inscriben dentro de un problema màs complejo y esencial: ¿Por qué la educación no enseña a pensar?
Fuente: Zuleta, E. (2006). Educación y democracia: un campo de combate. Medellín: Hombre Nuevo Editores.

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