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Maestros de lengua como agentes de cambio : reflexión e investigación en las aula de clase

By: Contributor(s): Material type: Mixed materialsMixed materialsLanguage: Español Series: El espíritu investigador en la escuelaPublisher: Bogotá ; Medellín : Universidad de los Andes ; Institución Universitaria ITM , 2023Edition: 1a ediciónDescription: 201 páginas ; 24x16 cm. + recurso en líneaISBN:
  • 9789585122765
  • 9789585122772
Subject(s): DDC classification:
  • 21 370.72 T266
Online resources:
Contents:
Introducción. Resignificación y transformación de la práctica pedagógica del maestro de lenguas y lenguaje colombiano.-- Estrategias para el desarrollo de la bilateralidad en colegios oficiales en Bogotá.-- Incorporating the Use of Songs Into First Grade Classroom Routines: an Action Research Initiative.-- Secuencia didáctica para fomentar la expresión oral. En inglés en los estudiantes de Escuela Nueva.-- Estrategias para desarrollar las habilidades lectoras y pruebas saber en inglés.-- El enfoque intercultural en el aprendizaje de lenguas: aprendiendo de la voz tras los altavoces.-- Potenciando el pensamiento crítico: una experiencia en educación media.
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Libros Digitales Libros Digitales Biblioteca Digital Página Web Colección Educación y Ciencias Sociales Disponible en Institución Universitaria ITM (Browse shelf(Opens below)) Available
Libros Libros Biblioteca Gustavo Vásquez Betancourt. Sede Montería Monteria Colección Educación y Ciencias Sociales 370.72 T266 (Browse shelf(Opens below)) ej.1 Available 20951
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370.1523 B368 Otras formas de aprender : 370.154 C965 / 2ed Cartas a mi hermana 370.68 R934 Dirección y gestión educativa 370.72 T266 Maestros de lengua como agentes de cambio : reflexión e investigación en las aula de clase 370.723 G993 Re-educando : 371.30281 G643 / 2ed. Expresión oral y escrita 371.33 V243 La ansiedad social en el estudiante adolescente

Introducción. Resignificación y transformación de la práctica pedagógica del maestro de lenguas y lenguaje colombiano.-- Estrategias para el desarrollo de la bilateralidad en colegios oficiales en Bogotá.-- Incorporating the Use of Songs Into First Grade Classroom Routines: an Action Research Initiative.-- Secuencia didáctica para fomentar la expresión oral. En inglés en los estudiantes de Escuela Nueva.-- Estrategias para desarrollar las habilidades lectoras y pruebas saber en inglés.-- El enfoque intercultural en el aprendizaje de lenguas: aprendiendo de la voz tras los altavoces.-- Potenciando el pensamiento crítico: una experiencia en educación media.

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