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Calidad de la educación : debates, investigaciones y prácticas

By: Contributor(s): Material type: Mixed materialsMixed materialsLanguage: Español Copyright date: España : Dykinson , 2019Edition: 1a ediciónDescription: recurso en línea (167 páginas)ISBN:
  • 9788413241821
Subject(s): DDC classification:
  • 21 371.102
Online resources:
Incomplete contents:
Capítulo 1. El Programa Nacional de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación para la Educación del Estado Plurinacional de Bolivia.-- Capítulo 2. La Buena Enseñanza en Colombia: un seminario de relevancia nacional.-- Capítulo 3. Una política de calidad en la formación docente continua: la experiencia de la Especialización virtual en Alfabetización Inicial del Ministerio de Educación de la Nación Argentina.-- Capítulo 4. De Córdoba a los discursos y prácticas de la calidad universitaria en Costa Rica.-- Capítulo 5. Proyecto Indi-Age. Experiencia de internacionalización de estudiantes indígenas brasileños en la Universidad de Córdoba (España).-- Capítulo 6. Enseñar a enseñar incluyendo.-- Capítulo 7. Tutoría entre iguales y rendimiento matemático de estudiantes de la licenciatura en actuaría de la universidad nacional autónoma de México.-- Capítulo 8. La enseñanza de la Filosofía y las TIC: un camino posible hacia la calidad en la educación.-- Capítulo 9. Los jóvenes en el cibercafé: entre la literacidad tradicional y las nuevas literacidades.
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Libros Digitales Libros Digitales Biblioteca Digital Bases de Datos Colección Educación y Ciencias Sociales Disponible en E-libro (Browse shelf(Opens below)) Available

Capítulo 1. El Programa Nacional de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación para la Educación del Estado Plurinacional de Bolivia.-- Capítulo 2. La Buena Enseñanza en Colombia: un seminario de relevancia nacional.-- Capítulo 3. Una política de calidad en la formación docente continua: la experiencia de la Especialización virtual en Alfabetización Inicial del Ministerio de Educación de la Nación Argentina.-- Capítulo 4. De Córdoba a los discursos y prácticas de la calidad universitaria en Costa Rica.-- Capítulo 5. Proyecto Indi-Age. Experiencia de internacionalización de estudiantes indígenas brasileños en la Universidad de Córdoba (España).-- Capítulo 6. Enseñar a enseñar incluyendo.-- Capítulo 7. Tutoría entre iguales y rendimiento matemático de estudiantes de la licenciatura en actuaría de la universidad nacional autónoma de México.-- Capítulo 8. La enseñanza de la Filosofía y las TIC: un camino posible hacia la calidad en la educación.-- Capítulo 9. Los jóvenes en el cibercafé: entre la literacidad tradicional y las nuevas literacidades.

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