MARC details
| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
04125cam a2200385 i 4500 |
| 003 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CO-MdCUR |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
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| 005 |
20230713152643.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
170829t2016||||ck ad||fq|||||||1 0 spa|| |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9789588443638 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-MdCUR |
| Centro/agencia transcriptor |
Remington |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Código de idioma |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificación |
610.73 |
| Clave de autor |
P84 |
| edición |
21 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| nombre |
Posada Díaz, Álvaro |
| 9 (RLIN) |
34945 |
| 245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
El niño sano : |
| subtítulo |
una mirada integral |
| 250 ## - EDICIÓN |
|---|
| edición |
4a edición. |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA |
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| lugar (ciudad) |
Colombia : |
| editorial |
Médica Panamericana , |
| fecha |
2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xxiv, 542 páginas ; |
| Ilustraciones |
ilustraciones y gráficas ; |
| Dimensiones |
24x17 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Incluye lecturas recomendadas al final de cada capítulo e índice analítico: páginas 519 - 542 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
¿Quiénes son el niño y la niña?.-- Conceptos generales de crecimiento y desarrollo.-- Conceptos generales de Puericultura.-- Crianza humanizada y humanizante.-- Autoestima.-- Autonomía.-- Creatividad.-- Felicidad.-- Solidaridad.-- Salud.-- Resiliencia.-- Gestación y desarrollo intrauterino.-- Crecimiento y desarrollo del lactante.-- Crecimiento y desarrollo del niño preescolar.-- Crecimiento y desarrollo del niño escolar.-- Crecimiento y desarrollo del adolescente.-- Inteligencias múltiples.-- Puericultura preconcepcional, concepcional y prenatal.-- Parto y nacimiento humanizados.-- Puericultura del recién nacido.-- Puericultura del lactante.-- Puericultura del niño preescolar.-- Puericultura del niño escolar.-- Puericultura del adolescente.-- La familia como espacio privilegiado para el desarrollo humano.-- Los primeros vínculos afectivos y su influencia en el desarrollo.-- La parentalidad en los nuevos tiempos.-- Formación en valores.-- Alimentación y nutrición.-- Lactancia natural.-- Salud bucal.-- Hábitos de vida saludable.-- Las vacunaciones.-- El juego.-- Prevención de lesiones físicas no intencionales (accidentes).-- El sueño.-- La disciplina.-- Educación sexual.-- Salud mental.-- Cómo saber si el proceso de crianza va bien.-- Niñez y adolescencia en perspectiva de derechos.-- Niñez, educación y desarrollo.-- Las instituciones educativas.-- Las pantallas.-- La literatura.-- El arte.-- La actividad física y el deporte.-- Habilidades para la vida.-- Situación de la niñez en América Latina y El Caribe.-- Nuevas prácticas en salud.-- Acompañamiento institucional en la crianza |
| 520 4# - RESUMEN |
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| Resumen |
Esta obra es un texto de puericultura, entendida como la ciencia y el arte de la crianza desde el periodo preconcepcional hasta la adolescencia, con énfasis en los hitos del crecimiento y el desarrollo en las diferentes edades en que se es sujeto de crianza.<br/>Sus directores vuelcan en esta obra su amplia experiencia en ese campo y han contado con el valioso aporte de más de 30 colaboradores en la redacción de los 51 capítulos distribuidos en 6 secciones.<br/>La estructura de la publicación cubre de manera integral aspectos fundamentales que permiten una visión holística de la salud infantil, como las metas de desarrollo humano integral, el crecimiento y el desarrollo, los cuidados básicos de la niñez y la puericultura del adolescente. Así mismo, se presenta un análisis de diversos aspectos de la niñez en el contexto social, lo cual es, sin duda, un tema innovador y de alta relevancia para la pediatría.<br/>Este libro resalta la importancia de crear un ambiente favorable para el desarrollo y formación de niños y jóvenes y se constituye en un verdadero aporte y una muy útil herramienta para padres, educadores y profesionales de la salud. Fuente: EDITORIAL MÉDICA PANAMERICANA. Disponible en: https://www.medicapanamericana.com/Libros/Libro/5725/El-nino-sano.html |
| 650 10 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
615 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
SALUD INFANTIL |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Desarrollo infantil |
| 9 (RLIN) |
3794 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
20993 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Psicología infantil |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Desarrollo fetal |
| 9 (RLIN) |
3788 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación sexual para niños |
| 9 (RLIN) |
5375 |
| 650 10 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
17337 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Nutrición infantil |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Gómez Ramírez, Juan Fernando |
| 9 (RLIN) |
34952 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Ramírez Gómez, Humberto |
| 9 (RLIN) |
34953 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
