Educación y democracia : (Record no. 4685)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01950cam a2200289 a 4500
003 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control CO-MdCUR
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20230510154130.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 170829s2006||||ck |||grz||| 000 0 spa|d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9589697917
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor Remington
Centro catalogador/agencia de origen CO-MdCUR
Normas de descripción rda
082 ## - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación 199.861
Clave de autor Z847 9ed
edición 21
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Zuleta, Estanislao
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Educación y democracia :
subtítulo un campo de combate
250 ## - EDICIÓN
edición 9a. edición
264 ## - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Medellín :
editorial Hombre Nuevo Editores,
fecha 2006
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 121 páginas ;
Dimensiones 14x22 cm.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Presentación a la primera edición. Por Hernán Suárez -- Este libro. Por José Zuleta -- La educación, un campo de combate. Entrevista de Hernán Suárez -- La responsabilidad social del intelectual. Entrevista de Tomás A. Vásquez -- Educación y filosofía -- Educación, disciplina y voluntad de saber -- La participación democrática y su relación con la educación -- Kant y la educación -- El marxismo, la educación y la universidad.
520 4# - RESUMEN
Resumen El valor de este libro radica en dar a conocer el pensamiento educativo de Estanislao Zuleta, quien se esforzó por enseñar a pensar de manera problemática, es decir, sin ahorrarse la angustia que conlleva hacerlo.<br/>El lector no encontrará aquí un análisis sobre el sistema educativo colombiano ni un diagnóstico màs sobre nuestro sistema escolar, tampoco una propuesta educativa, o una crítica al currículo, o a la tecnología educativa. PAra Zuleta, estas preocupaciones se inscriben dentro de un problema màs complejo y esencial: ¿Por qué la educación no enseña a pensar?<br/>Fuente: Zuleta, E. (2006). Educación y democracia: un campo de combate. Medellín: Hombre Nuevo Editores.
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 5270
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación
Subdivisión de forma Ensayos, conferencias, etc.
650 17 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 8113
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Filosofía de la educación
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 5270
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación
Subdivisión general Aspectos sociales
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Libros
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra Total de préstamos Signatura topográfica completa ID Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     Colección Educación y Ciencias Sociales Biblioteca Gustavo Vásquez Betancourt. Sede Medellín Biblioteca Gustavo Vásquez Betancourt. Sede Medellín Torre 1 05/09/2017 Donación. 18000.00 1 199.861 Z847 9ed 25327 02/12/2024 05/09/2024 05/09/2017 Libros