Health Professions Education (Record no. 15103)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 02866nas a22002537 4500 |
003 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | CO-MdCUR |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
005 | 20200803131922.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | c| |||aacaa |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 170814s2019 ne ao||f |||| 00| 0 eng d |
022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS | |
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 24523011 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | CO-MdCUR |
Normas de descripción | rda |
041 ## - IDIOMA | |
Código de idioma | Inglés |
110 ## - AUTOR CORPORATIVO | |
9 (RLIN) | 41894 |
nombre | Elsevier |
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Health Professions Education |
264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Países Bajos : |
editorial | Elsevier, |
fecha | 2019- |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | recurso electrónico |
520 3# - RESUMEN | |
Resumen | La revista pretende ser un foro abierto para compartir nuevos hallazgos empíricos y nuevas ideas en el campo emergente de la educación de profesiones de la salud. Además, se centra en tres áreas que están subdesarrolladas en este campo. Primero, las revistas existentes ofrecen pocas oportunidades para que los investigadores jóvenes dominen el oficio de la publicación científica en estrecha interacción con revisores experimentados. Health Professions Education , por lo tanto, ofrecerá un apoyo editorial más extenso a los investigadores jóvenes que el que es posible para las revistas existentes. Alentamos a los autores principiantes a enviar su trabajo a nuestra revista.<br/>Segundo, el campo se enfoca más y más en la ciencia de la educación de profesiones de la salud y esto parece estar sucediendo a expensas del interés en la práctica de la educación de profesiones de la salud. Ofreceremos espacio en nuestras columnas para aquellos que tengan nuevas prácticas interesantes para compartir con sus colegas en otros lugares.<br/>Tercero, el esfuerzo de publicación científica en sí mismo necesita un nuevo enfoque. En los últimos años, los científicos han sido sorprendidos entrometiéndose con sus datos, inventando hallazgos o seleccionando a sus sujetos de manera que se produzcan efectos estadísticamente significativos. Experimentos famosos resultan no ser replicables por otros investigadores. Para contribuir a la solución de estas dolencias, invitamos a los investigadores a presentar documentos que contengan (a) réplicas de estudios históricos en el campo, (b) hallazgos no significativos de hipótesis interesantes, o (c) documentos que informan el desarrollo y la evaluación de nuevos instrumentos de medida para su uso en la educación de profesiones de la salud. Además, fomentaremos una mayor discusión de un artículo en particular publicando los informes de los revisores junto con el documento en sí e invitando a los lectores a unirse a la discusión. Finalmente. Fuente. SCIENCEDIRECT. Disponible en: https://www.journals.elsevier.com/health-professions-education |
650 10 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 24555 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Ciencias médicas |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
URL | <a href="https://www.sciencedirect.com/journal/health-professions-education">https://www.sciencedirect.com/journal/health-professions-education</a> |
Nota pública | Versión electrónica disponible en ScienceDirect |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha | Hemeroteca |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
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Dewey Decimal Classification | Colección Ciencias de la Salud | Biblioteca Digital | Biblioteca Digital | Página Web | 03/08/2020 | Disponible en ScienceDirect | 03/08/2020 | 03/08/2020 | Revistas Digitales |