000 | 02433cam a2200325 a 4500 | ||
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_c5040 _d5040 |
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003 | CO-MdCUR | ||
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_cRemington _aCO-MdCUR _erda |
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_a378.9861 _bO5 _221 |
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100 | 1 |
_aOsorio, John Wilson _939928 |
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245 | 1 | 0 |
_aAsuntos varios : _bFragmentos de producción intelectual de docentes de la Corporación Universitaria Lasallista |
264 |
_aColombia : _bCorporación Universitaria Lasallista , _c2003 |
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300 |
_a292 páginas ; _c22x16 cm. |
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505 | _a¿Podría pensarse un nuevo tipo de educación por fuera del dispositivo de la disciplina?.-- Las competencias: una nueva emergencia de nuestro tiempo.-- Marco paradigmático de la educación por competencias.-- Enseñar a saber ser, saber sentir: misiones propias de la educación. Un comentario a la propuesta de la UNESCO en su informe de 1996.-- Reflexiones sobre la formación de educadores matemáticos.-- Diseño curricular y administrativo del área de matemáticas.-- El dibujo técnico: la representación del objeto diseñado y su enseñanza.-- Del sexo al pecado: hacia una educación integral de la sexualidad.-- La personalidad: una mirada psicosocial.-- La guerra: uno de los más espectaculares fenómenos sociales.-- "balazos" en contra de la universidad globalizada.-- Interacción de temperatura, ácido clorhídrico, ph, pepsina y fotosíntesis en tilapias (oreochromis) cultivadas.-- La suplementación mineral en el ganado.-- Directiva del parlamento Europeo sobre el alojamiento de gallinas ponedoras. Reflexión alrededor.-- Los reptiles: animales ancestrales, sus estrategias evolutivas y su encuentro infortunado con el hombre.-- El análisis sensorial en la industria de alimentos.-- El desarrollo de los alimentos "ligth".-- Colorantes para alimentos a partir de Annatto.-- Conceptos básicos sobre amenaza, vulnerabilidad y riesgo, asociados a un proceso de masificación de combustibles gaseosos | ||
650 | 0 |
_95270 _aEducación |
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650 | 0 |
_94179 _aDibujo técnico |
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650 | 0 |
_928883 _aEducacion sexual |
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_918773 _aPersonalidad |
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_922329 _aReptiles |
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_911477 _aIndustrias Alimenticias |
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650 | 0 |
_925232 _aColorantes en Los Alimentos |
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942 |
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