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Pedagogía enseñar a pensar

By: Material type: TextTextLanguage: Español Series: Textos Universitarios. Educación y pedagogía. EcoeCopyright date: Bogotá : Ecoe , 2008Edition: 3a ediciónDescription: recurso en línea (194 páginas)ISBN:
  • 9789586485289
  • 9789586489348
Subject(s): DDC classification:
  • 21 370.71
Online resources:
Partial contents:
1. pedagogía y razón.-- 2. relaciones de la filosofía con la pedagogía.-- 3. propuestas para una antropología pedagógica hoy.-- 4. la pedagogía y el proceso de enseñar.-- 5. pedagogía e investigación.-- 6. la pedagogía: ¿un discurso o un compromiso?.-- 8. historicidad de la pedagogía.-- 9. epistemología y proceso pedagógico.-- 10. el niño y la investigación.-- 11. el proceso pedagógico desde su fundamentación epistemológica e (...).-- 12. la reflexión histórica y su relación con los procesos pedagógico y (...)
Content advice: Responde la pregunta: ¿es posible pensar desde la misma pedagógica? El papel del pedagogo actual y de la educación en general en busca de una efectiva reforma curricular. Pedagogía e investigación, epistemología y proceso pedagógico, el niño y la investigación. Fuente: ECOE
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Libros Digitales Libros Digitales Biblioteca Digital Bases de Datos Colección Educación y Ciencias Sociales Disponible en ECOE (Browse shelf(Opens below)) Available

1. pedagogía y razón.-- 2. relaciones de la filosofía con la pedagogía.-- 3. propuestas para una antropología pedagógica hoy.-- 4. la pedagogía y el proceso de enseñar.-- 5. pedagogía e investigación.-- 6. la pedagogía: ¿un discurso o un compromiso?.-- 8. historicidad de la pedagogía.-- 9. epistemología y proceso pedagógico.-- 10. el niño y la investigación.-- 11. el proceso pedagógico desde su fundamentación epistemológica e (...).-- 12. la reflexión histórica y su relación con los procesos pedagógico y (...)

Responde la pregunta: ¿es posible pensar desde la misma pedagógica? El papel del pedagogo actual y de la educación en general en busca de una efectiva reforma curricular. Pedagogía e investigación, epistemología y proceso pedagógico, el niño y la investigación. Fuente: ECOE

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