La práctica Pedagógica. análisis y reflexiones sobre la docencia en Fisioterapia
Camargo Mendoza, Sandra Milena
La práctica Pedagógica. análisis y reflexiones sobre la docencia en Fisioterapia - 1a edición - Recurso en línea
"La sociedad actual exige importantes retos, frente a los avances de tecnológicos, científicos y productivos, llevando de la mano a que los entes educativos se involucren y se comprometan con la calidad educativa y con la formación de seres humanos competentes que le aporten a la sociedad. Respondiendo un poco a lo anterior, y buscando fundamentar los procesos académicos en la formación de profesionales en el área de la salud, y específicamente en los fisioterapeutas, el presente libro recopila material y presenta reflexiones importantes sobre las diferentes estrategias didácticas y pedagógicas que se han utilizado en la formación de los fisioterapeutas iberoamericanos. Lo anterior, exhorta una planificación pedagógica estructurada y objetiva en las instituciones de enseñanza superior, para el fortalecimiento del quehacer docente, y la consolidación de currículos coherentes con las políticas públicas de educación y salud nacional."
Fuentes : Corporación Universitaria Iberoamericana.
Disponible en https://repositorio.ibero.edu.co/entities/publication/43753c02-6f7a-472a-8055-e5c43ca96b48
9789585637283
Aventuras Pedagogicas
Fisioterapia
Prácticas de la enseñanza
La práctica Pedagógica. análisis y reflexiones sobre la docencia en Fisioterapia - 1a edición - Recurso en línea
"La sociedad actual exige importantes retos, frente a los avances de tecnológicos, científicos y productivos, llevando de la mano a que los entes educativos se involucren y se comprometan con la calidad educativa y con la formación de seres humanos competentes que le aporten a la sociedad. Respondiendo un poco a lo anterior, y buscando fundamentar los procesos académicos en la formación de profesionales en el área de la salud, y específicamente en los fisioterapeutas, el presente libro recopila material y presenta reflexiones importantes sobre las diferentes estrategias didácticas y pedagógicas que se han utilizado en la formación de los fisioterapeutas iberoamericanos. Lo anterior, exhorta una planificación pedagógica estructurada y objetiva en las instituciones de enseñanza superior, para el fortalecimiento del quehacer docente, y la consolidación de currículos coherentes con las políticas públicas de educación y salud nacional."
Fuentes : Corporación Universitaria Iberoamericana.
Disponible en https://repositorio.ibero.edu.co/entities/publication/43753c02-6f7a-472a-8055-e5c43ca96b48
9789585637283
Aventuras Pedagogicas
Fisioterapia
Prácticas de la enseñanza